Dette var tema for en konferanse i Trondheim 12.-13. april.
- Vi er glade for at Statped og Utdanningsdirektoratet tar ansvar for situasjonen, og vi tror det er mange mulige løsninger på de problemer som reises. Samtidig mener vi det er noen utfordringer som vi håper Statped kan ta tak i allerede nå, sier generalsekretær Paal Richard Peterson.
Han peker på at når det blir stadig færre elever ved senterskolene, så blir det stadig flere i hjemmeskolen, og han mener det er viktig at døve kommer inn i teamene som jobber med elever i hjemmeskolene.
- Når man besøker skolene og ser hvordan undervisning og fritid foregår, hvem kan vurdere kommunikasjonssituasjonene bedre enn døve selv? Det er viktig at døve får andre oppgaver i Statped, sier Peterson.
Mange av problemstillingene som konferansen reiste er problemstillinger som NDFs arbeidslivsutvalg er opptatt av.
- Konferansen pekte på flere forhold som vi ønsker å ta tak i, og ga oss mange ideer i planleggingen av den store arbeidslivskonferansen vi skal ha 15.-16. november, sier Bjørn A. Kristiansen i NDF.
Forbundsleder Hanne B. Kvitvær mener problemstillingene nå må drøftes mer inngående:
- Konferansen ga oss mye å tenke på, og vi må skape arenaer der dette kan drøftes videre, sier hun.
Konferansen ble arrangert av Møller kompetansesenter, i samarbeid med Utdanningsdirektoratet og Utdanningsforbundet.
Les mer om konferansen her